今回、ソフトウェアテスト・品質勉強会を再演させていただけることになりました！
実は、勉強会の発表についての解説記事で以下のように書きました。
耳を使うこと前提のスライドになっているため、この記事にいくら書いても、実際に受講しなければ伝わらないような内容になってしまっています…。
また、私自身「もっとこの勉強会を話して、色々な人に伝えたい！」という想いを持っていました。
今回、その想いを受け止めて下さり、場所を提供していただいたため、再演を行うことができました！
実施日：2018年2月27日
告知ページ
募集は開始したばかりですが、既に多くの方から参加表明を頂いております！（ありがたや～）
気になるという方は是非、参加表明をしてください！
http://www.jasst.jp/symposium/jasst16tokyo/pdf/D4.pdf#page=5
JaSSTソフトウェアテストシンポジウム-JaSST'17 Tohoku レポート
先日、「ソフトウェアテスト・品質勉強会」で発表をしてきました。
speakerdeckにupしました。
今回は、「如何に勉強会を楽しんでもらうか」に重点を置きました。
そのため、色々な部分を工夫しました。
ただ聞くだけの受け身になってしまうと、受講者の理解が進まないことが多いです。
そのため、今回は配布資料も用意し、所々穴埋めにしました。
ちなみに、投影資料の一部で右下に数値を書いています。
これは配布資料のページ数と紐付けています。
例題を用意して考えてもらうだけでなく、受講者にも本当に参加してもらうようにしました。
そのために、2人組になってもらい、随所で意見交換をしてもらいました。*1
例えば、以下の例題（投影資料p16）
これは3ステップで実施しました。*2
これは、ただ単に説明を聞くだけの場合に比べて、圧倒的に理解度が異なります。
ちなみに、他人と意見交換すると新たな部分に気付けることがあります。
これを教育心理学の用語で「建設的相互作用」と言うようです。
先々月の「教育心理学Meetup」という勉強会でそのことを学んだので、早速活用させていただきました。
educational-psychology.connpass.com
より納得してもらえるように、できるだけ具体例を示したり、受講者の考えに寄り添った説明をしました。
例えば、以下の部分（投影資料p9）の具体例2
もちろん、「デジタルニュースの普及」の一言で済ませても良いですが、 「オリンピックで日本人選手が金メダルという話題を次の日の朝刊まで待つことって無くなってきましたよね？」 と伝えたりしました。
また、以下の部分（投影資料p10）
このページを示す前に、「テストの目的について隣の人に話してみて」という指示を出すのですが、その時に私は受講者の話に耳を傾けて意見を拾うようにしています。
そして、その中で出てくる
「きちんと動いているか確かめたいから」
というようなワードを拾ってきて、*3
○○を確かめたい→実装したものありきの話（受講者の考えに寄り添う）→実は「欠陥の作り込みの防止」という目的もある
というストーリーにすると、その後の話も絡めて、最終的に納得してもらえることが多いです。
私は、スライドに詳細な説明を書きません。
また、基本的にスライドの説明をそのまま読むことをしません。
それは「スライドを読む」という目を使うことと、「私の説明を聞く」という耳を使うことの両方を実施してほしいからです。
ただスライドに書いてある内容を読むだけだと、受講者側の集中力も散漫になっていくと思っているのでこの方式を採っています。
一方で、耳を使うこと前提のスライドになっているため、この記事にいくら書いても、実際に受講しなければ伝わらないような内容になってしまっています…。
聞いている人が飽きないように、また本当に伝えたいことを印象づけるために、言葉の強弱やスピードを調節しています。
例えば、以下の部分（投影資料p8）
ここはあえて、「言葉の強弱をつけない（棒読み）」「速く読む」ようにしています。
そして、「なんだかよく分からないですよね？」と言っちゃいます。*4
一方で、次のページ（投影資料p9）
ここでは、さきほどと真逆に「言葉を強弱をつける」「受講者の人が共感できるように語りかけるような早さで話す」ということを心がけてます。
こうすることで、私がより伝えたいのはp8よりもp9だということを把握してもらうようにしています。
twitter上で、今回の発表内容をマインドマップにしていただいた方がいましたが、私が伝えたかった内容を概ね書いて頂いており、きちんと伝わっていたんだなと感じました。
昨日は「今更聞けないテスト・品質の基礎」勉強会に参加。体験ワークや書籍で伝わらない熱意が発表者の方にあって、とても良い場だった。良かったので久しぶりにマップ本格的に清書してチートシートにする！@nihonbuson さんありがとう。/ https://t.co/bOL65EQR79 pic.twitter.com/qpNwMxrWDk
— 碧彩/hekisai (@hekisai_417) 2017年12月6日
この発表資料自体は随分前に作成しました。
ただ、上記で書いたようなこともあり、「ただ資料公開しただけだとあまり伝わらないな…」と思っていました。
そんな時に、アカツキ様から発表の機会をいただくことができました。
アカツキ様、発表の機会をいただき本当にありがとうございました！
もしも、今回の勉強会に参加していたり、この記事を見て、詳細な発表内容や発表方法について知りたい方がいましたら、連絡を頂ければと思います。
今日の内容1 #STS1031 pic.twitter.com/IU9cFkWOw7
— ブロッコリー (@nihonbuson) October 31, 2017
今日の内容2 #STS1031 pic.twitter.com/YOHTmAmTTT
— ブロッコリー (@nihonbuson) October 31, 2017
JaSSTソフトウェアテストシンポジウム-JaSST'17 Kyushu
*1:気になった方へ。当日券もあるみたいですよ！
週に2時間超のMTGをしているが、殆どがその議論
ライブラリのVersionを上げると挙動が変わるが、それを恐れてたらVerUpできない
今回開発したサービスだと権限毎のふるまいが違うので、その関係性を整理した上で自動テストを描いたりした。
自分でできるところが守る、ただそれでも気付けないところはベリサーブさんに助けてもらってる
松木「日付をまたぐテストの書き方についてなどは勉強になった。」
UIテストはどうやってる？
ヘッドレスか実ブラウザでやるか？
*1:最初は電車遅延で会場に間に合わなかったのと、最後はピザを食べながらだったのでPCを起動して記録していなかったためです
www.slideshare.net
NGが多すぎる
自由にテスト実行ができない
www.slideshare.net
質問に回答したりケアするのもOSSの貢献の一つ
OSSの貢献では英語が主体にはなる
